小班动物设计方案[小班动物设计方案反思]

1、活动目标1 学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作2 学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则3 乐意与同伴一起游戏4 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力5 养成敢想敢做勤学乐学的良好素质活动准备1 各种动物小图片或玩具若干2 活动前；下面是我为大家整理的小班主题教案小兔乖乖，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 小班主题教案小兔乖乖1 设计思路 1活动来源于“小兔乖乖”的主题活动在活动前期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里并且也开展了一系列的活动谈话认识小兔故事歌曲小兔乖乖等活动在区域里也让。

2、幼儿园小班美术教案动物3 设计思路 近阶段我们开展了动物的花花衣主题，幼儿对斑点狗斑马奶牛长颈鹿熊猫等小动物都非常感兴趣，且大部分都有到动物园参观的经验，孩子们能区分这些动物的外观轮廓，但在区分相似皮毛的动物上还有些难度在教室美术区中我们也创设了相应的环境，创设了动物园的场景，提；小班美术教案快乐的小动物 篇2 设计意图 至教研特色开展纸泥来，我们班的孩子非常有兴趣，在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵，初步了解了纸艺的一些作品，依据孩子的经验我开展了第二阶段进行制作立体的东西快乐的小动物，让孩子在第一阶段的基础上有所提升 活动目标 1通过画剪折贴制作立体。

3、1教室环境“可爱的小动物” 2小鸟长颈鹿小兔河马刺猬青蛙小牛小猪等动物的图片若干录音机磁带 设计思路 “兴趣是最好的老师”，小班的孩子对小动物特别感兴趣，他们很喜欢模仿小动物的动作，正是由于孩子们的这一特点，因此我设计了这个活动而且在活动中，我尝试“从幼儿出发”，发挥孩子的主。

4、一活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，所以孩子们根本分不清楚 二活动中发现孩子的生活习惯不好，有的孩子喜欢吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比较的分散 关于动物的幼儿园小班教案2 活动目标 1着仔细观察画面的细微处；鼓励幼儿与身边熟悉的小动物如小狗小猫小白兔一起玩耍，培养幼儿亲近小动物热爱小动物的情感请有饲养经验的饲养员或家长来园向幼儿介绍饲养小动物的经验，让幼儿知道人们是怎么关心饲养小动物的，了解饲养小动物的有关常识鼓励幼儿在班级的自然角或幼儿的饲养区饲养小动物，如在自然角里养金鱼小蝌蚪。

5、1引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性2萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法3通过游戏活动进一步引发幼儿的关爱情感4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得5培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验活动准备小兔3只食物鱼肉草。