教师活动设计方案[教师活动策划方案创意幼儿园]

随着课程改革的不断深化，说课已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业发展的有效途径。为了促进教师专业水平的不断提升，我园本周三开展了教师说课活动。

这次说课活动，主要目标是让教师知道如何说课。

第一、说教材

教材是实施课程教学的最基本依据。

第二、说幼儿

根据本幼儿年龄段，要知道应该达到什么程度。

第三、说目标、重难点

目标中要说清认知、能力、情感方面的要求。

第三、准备

教师利用什么教具，为什么要去用到这些。

第五、说过程（教学法）

教学过程是说课的重要部分，教学个性与风格，也只有通过对活动过程设计的阐述，才能看到其活动是否合理、科学、是否具有艺术性。

教师根据准备的教学内容进行说课，然后从选材、目标的制定、教具的准备、重难点的预设、教学方法的采用对环节的安排、提问的设计等展开了说课。教师对教学的目标把握到位，教材分析透彻，重难点把握得当；教学过程的方法比较合理；表达流畅。

通过此次活动，教师抓住契机，认真学习，主动成长、多学习、多思考，进一步强化内功，不断提高自身专业素养，不断超越自己，不断进步。提升了整个教师队伍的专业成长。